Prenosimo poziv za prijavu na interdisciplinarnu konferenciju o vi\u0161ejezi\u010dnosti u Austro-Ugarskoj Monarhiji koja \u0107e se odr\u017eati od 9. do 11. listopada 2018. u M\u00fcnchenu. Rok za prijavu: 31. sije\u010dnja 2018.<\/p>\n
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CALL FOR PAPERS:<\/p>\n
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Interdisziplin\u00e4re Konferenz<\/p>\n
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Mehrsprachigkeit in der Donaumonarchie (1848\u20131918)<\/strong> <\/p>\n <\/p>\n Ludwig-Maximilians-Universit\u00e4t M\u00fcnchen <\/p>\n <\/p>\n Institut f\u00fcr deutsche Kultur und Geschichte S\u00fcdosteuropas (IKGS) <\/p>\n <\/p>\n Bewerbungsschluss: 31. Januar 2018<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Website: www.mehrsprachigkeit.info<\/p>\n <\/p>\n Kontakt: mehrsprachigkeit2018@ikgs.de<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Die sprachliche und kulturelle Vielfalt sowie sprachpolitische Komplexit\u00e4t der Habsburgermonarchie wirkt sich nicht nur bis heute auf weite Teile Zentraleuropas aus, sondern liefert gleichzeitig viele Beispiele f\u00fcr den Umgang mit Sprachenvielfalt, Plurikulturalit\u00e4t und Pluriethnizit\u00e4t. Sprach- und bildungstheoretische Diskurse, herrschaftliches Handeln und allt\u00e4gliche Lebenswelten werden in diesem Zusammenhang durch eine widerspr\u00fcchliche Koexistenz von Pluralit\u00e4t und Vereinheitlichungsbestrebungen bestimmt. Im Zentrum der Modernisierungs- und Nationalisierungsprozesse, die den Vielv\u00f6lkerstaat pr\u00e4gen, steht das Problem der sozialen Ordnung. Dies hat wiederum Folgen f\u00fcr das Verh\u00e4ltnis des mehrsprachigen Individuums zu den individuell wie kollektiv wirksamen Verwaltungsakten und f\u00fcr die Herausbildung politischer Ideologien. In diesen Kontexten werden auch die sozialen, politischen und \u201alebensweltlichen\u2018 Aspekte der Mehrsprachigkeit in Abhandlungen zur Sprachphilosophie, Logik und \u00c4sthetik sowie in sozialwissenschaftlichen und ethnologischen Texten reflektiert.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Den von ideologischer Ausdifferenzierung und sozialem Wandel gepr\u00e4gten Ambivalenzen auf wissenschaftlicher, philosophischer und politischer Seite steht der praktische Umgang mit sprachlicher und kultureller Vielfalt gegen\u00fcber. Betroffen davon sind einerseits individuelle und kollektive, zumal lokal verortete, Ph\u00e4nomene der Mehrsprachigkeit, wie sie sich etwa in Archivquellen und literarischen Zeugnissen niederschlagen, und andererseits Fragen zur konkreten Umsetzung sprachpolitischer Konzepte in Schulen, Universit\u00e4ten und anderen Bildungsinstitutionen sowie die Rekonstruktion des tats\u00e4chlichen Sprachgebrauchs in den unterschiedlichen Dom\u00e4nen.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Die komplexen Themen bed\u00fcrfen der Zusammenarbeit verschiedener Fachbereiche in historischer, wissenschaftsgeschichtlicher, linguistischer und literaturwissenschaftlicher Perspektive. Dabei soll auch der heuristische Mehrwert einer verst\u00e4rkten Kooperation zwischen linguistisch-empirischer Erforschung von Mehrsprachigkeit und historischen Untersuchungen zur Diskussion gestellt werden, wie sie vornehmlich Literatur- und andere Geisteswissenschaften praktizieren. Dar\u00fcber hinaus setzt sich die Tagung zum Ziel, die Fruchtbarkeit ihrer Erkenntnisse f\u00fcr den Umgang mit sprachlicher und kultureller Vielfalt im gegenw\u00e4rtigen Europa zu diskutieren.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Willkommen sind Themenvorschl\u00e4ge zu den folgenden Bereichen und ggf. auch dar\u00fcber hinaus:<\/p>\n I) Sprachpolitik und Herrschaft:<\/p>\n politisches, legistisches und exekutives Handeln (z. B. die Bildungsreform der Jahre 1848\u20131853, Schulgesetzgebungen) II) Mehrsprachigkeit und Alltagswelt, Mehrsprachigkeit in literarischen Texten:<\/p>\n Auswirkungen der habsburgischen Sprachpolitik im Bereich des institutionellen Sprachhandelns III) Wechselwirkungen mit der Literatur- und Wissenschaftsgeschichte:<\/p>\n Reaktion der Wissenschaften sowie literarisch-k\u00fcnstlerischer Werke auf staatliche Ordnungskrisen IV) Langfristige Auswirkungen:<\/p>\n Mehrsprachigkeit im postimperialen Kontext der Zwischenkriegszeit: staatliche Neuorientierung und Minderheitenschutz, Auswirkungen der ethnonationalen \u201eWiedergeburt\u201c in den Nachfolgel\u00e4ndern der Habsburgermonarchie <\/p>\n <\/p>\n Tagungssprachen sind Deutsch und Englisch, passive Deutschkenntnisse sind erforderlich.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Bitte senden Sie Ihr Abstract (PDF, maximal 300 W\u00f6rter) und einen kurzen Lebenslauf bis zum 31. Januar 2018 an mehrsprachigkeit2018@ikgs.de.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Gerne helfen wir dabei, g\u00fcnstige Quartiere in M\u00fcnchen zu finden. Ein Teil der Reisekosten kann auf Anfrage von den Veranstaltern \u00fcbernommen werden.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n https:\/\/mehrsprachigkeit2018.wordpress.com\/<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n
\n Wissen \u2013 Herrschaft \u2013 Soziale Praxis<\/strong><\/p>\n
\n9.\u201311. Oktober 2018<\/p>\n
\nInstitut f\u00fcr Deutsch als Fremdsprache (DAF)
\nInternationales Forschungszentrum Chamisso (IFC)
\nInternationale Forschungsstelle f\u00fcr Mehrsprachigkeit (IFM)<\/p>\n
\nSprach(aus)bildung und Verwaltung: Schule, Universit\u00e4ten; linguae francae, Amtssprachen und Minderheitenpolitik
\nInterferenzen \u00fcber den habsburgischen Herrschafts- und Einflussraum hinaus sowie vergleichende Perspektiven (z. B. mit dem Deutschen Reich)<\/p>\n
\nMehrsprachigkeit als literarisches Ph\u00e4nomen: als Stil- und heuristisches Mittel der Literatur, Mehrsprachigkeit als Topos in Texten, Sprachwechsel im Literaturbetrieb
\nEinsatz von Sprache(n) und Variet\u00e4ten in unterschiedlichen Dom\u00e4nen; Hochsprache vs. Dialekte; Publizistik
\nAllt\u00e4gliche und literarische Formen der Sprachpraxis als Ausdruck des Widerstands gegen die Obrigkeit
\nLinguistische Ph\u00e4nomene: Transfer, Entlehnung, Sprachmischung etc.<\/p>\n
\nWechselwirkung zwischen staatlicher Disziplinierung und wissenschaftlicher Modernisierung
\nSprachphilosophie, Logik, \u00c4sthetik, Psychologie, Soziologie und Ethnologie in ihrer jeweils spezifisch \u201ehabsburgischen\u201c Pr\u00e4gung<\/p>\n
\nSprachgeschichtliche Argumentationsstrategien nationalistischer, faschistischer und nationalsozialistischer Ideologie und Herrschaftspraxis
\nSprache und kulturelle Pr\u00e4gung als Aspekt und Argument von Migrations- und Integrationspolitik (z.B. im Kontext von Flucht und Vertreibung im und nach dem Zweiten Weltkrieg)<\/p>\n