Pou\u010davanje povijesti slo\u017een je posao jer pred nastavnika postavlja izazov da u\u010denike pokrene u usmenom i pismenom izra\u017eavanju o stvarima koje su \u010desto imaginarne. Dodatan je izazov kada su u to umije\u0161a politika povijesti koja tu znanost \u017eeli iskoristiti za neke svoje ciljeve.<\/p>\n\n\n\n
Etnocentri\u010dni pristup u nastavi istorije prisutan je u svim dru\u0161tvima dr\u017eava sa prostora biv\u0161e Jugoslavije. Politi\u010dke elite u javnim nastupima name\u0107u svoje vi\u0111enje bliske pro\u0161losti i promovi\u0161u ga kao zvani\u010dan istorijski narativ, \u0161to se najbolje vidi u o\u010diglednim primerima: obrazovnom sistemu (ud\u017ebenici, kurikulumi, nastavni\u010dka praksa), komemoracijama, memorijalima, pa \u010dak u nekim slu\u010dajevima i kroz usvajanje specifi\u010dnih zakona i dono\u0161enje politi\u010dkih deklaracija. Ovakav, jednostran i povr\u0161an pristup osetljivim i kontroverznim temama na\u0161e bliske pro\u0161losti ima za posledicu razvijanje stereotipa i predrasuda kod u\u010denika, podsticanju mr\u017enje i \u201cpripremom\u201d za neke nove sukobe i konflikte u budu\u0107nosti.<\/p>\n\n\n\n
Miljenko Hajdarovi\u0107<\/strong> je nakon diplome povijesti i sociologije na Filozofskom fakultetu u Zagrebu svoj radni vijek uglavnom proveo u raznim ulogama edukatora. Radio je u osnovnoj i srednjoj \u0161koli, na reformi kurikuluma Povijesti i sada je u novoj ulozi edukatora kao autor i urednik ud\u017ebenika i drugih obrazovnih materijala za osnovnu i srednju \u0161kolu. Na Fakultetu odgojni i obrazovnih znanosti u Osijeku upisao je doktorski studij Obrazovne perspektive i budu\u0107nost obrazovanja.<\/p>\n\n\n\n Aleksandar Todosijevi\u0107<\/strong> je zaposlen kao nastavnik istorije u Osnovnoj \u0161koli Branko Radi\u010devi\u0107 u Batajnici. Stekao je zvanje pedago\u0161ki savetnik. Trenutno se nalazi na mestu predsednika Udru\u017eenja za dru\u0161tvenu istoriju \u2013 Euroclio. Autor je ud\u017ebenika iz istorije za sve razrede osnovne \u0161kole, brojnih priru\u010dnika za nastavnike i drugog didakti\u010dkog materijala. Autor je i voditelj seminara za nastavnike, izlagao je na velikom broju konferencija i stru\u010dnik skupova, kako u zemlji, tako i u inostranstvu. U\u010destvovao je u mnogim nacionalnim, regionalnim i me\u0111unarodnim projektima projektima vezanim za nastavu istorije, kulturu se\u0107anja i druga va\u017ene istorijske teme. Deo je tima projekta U\u010denje istorije koja to jo\u0161 uvek nije, posve\u0107enog Ratovima devedesetih na prostoru biv\u0161e Jugoslavije, nagra\u0111enog nagradom Centra za globalni pluralizam za jedan od najboljih projekata 2019. godine.<\/p>\n\n\n\n INSTITUT ZA FILOZOFIJU I DRU\u0160TVENU TEORIJU | Univerzitet u Beogradu<\/strong><\/p>\n\n\n\n 23. juna 12:00 – 14:00<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n